Umsetzen von Arbeitsmethoden zur Schaffung eines Tanztrainingsumfelds, das auf den individuellen Qualitäten und Stärken der Tänzer aufbaut und deren aktive Erforschung der Kunstdisziplinen (Tanz, Musik, Theater, bildende Kunst) fördert. Fördern des Zugangs zu und Verständnisses von Kunst mithilfe verschiedener pädagogischer Strategien, um den Teilnehmern das Körperbewusstsein zu vermitteln, das sie für die jeweilige Kunstdisziplin benötigen, und um sie bei der Verbesserung der Qualität ihrer künstlerischen Leistung zu unterstützen. Anerkennen und Fördern der Entwicklung der Teilnehmer, damit sie bei ihrer künstlerischen Leistung über ein breiteres Spektrum an Fähigkeiten verfügen.