Führung der Rudolf Steiner Schule Basel nach dem Prinzip der Selbstverwaltung durch das Lehrerkollegium sowie wirtschaftliche und ideele Förderung derselben als Erziehungs- und Unterrichtsstätte aufgrund anthroposophischer Menschenkenntnis. Förderung aller Bestrebungen, die im Sinne der Pädagogik Rudolf Steiners von der Schule ausgehen.