Les enseignants pour élèves intellectuellement précoces/enseignantes pour élèves intellectuellement précoces assurent un enseignement adapté aux élèves intellectuellement précoces, généralement des enfants et de jeunes adultes, à différents niveaux. Ils/elles supervisent la mise en œuvre de la politique de l’école en matière de gestion de la précocité intellectuelle, surveillent les progrès accomplis par les élèves et proposent des activités supplémentaires pour les motiver et les stimuler.