apprentissage organisationnel

Contrôlée linguistiquement · modifiée le 10 septembre 2026 · fiche TERMDAT

Désignations

français	apprentissage organisationnel Source : Site DFAE, [Apprentissage institutionnel et mise en réseau](https://www.eda.admin.ch/deza/fr/home/ddc/strategie/principes-cooperation/apprentissage-institutionnel-reseau.html) (9.6.2020).
allemand	organisationales Lernen Source : Internet EDA, [Institutionelles Lernen und Vernetzung](https://www.eda.admin.ch/deza/de/home/deza/strategie/grundsaetze_der_zusammenarbeit/institutionelleslernenundvernetzung.html) (23.6.2020).
italien	apprendimento organizzativo Source : Internet DFAE, [Apprendimento istituzionale e networking](https://www.eda.admin.ch/deza/it/home/dsc/strategia/principi-cooperazione/apprendimento-istituzionale.html) (24.6.2020).
anglais	organisational learning Source : FDFA website, [Institutional learning and networking](https://www.eda.admin.ch/deza/en/home/sdc/strategy/cooperation-principles/institutional-learning-networking.html) (29.7.2020).

Codes : pays ou zone où la désignation a cours (CH, FR, DE, EU = Union européenne, INT = usage international). Une désignation barrée est déconseillée.

Définitions

français: Capacité d'une organisation d'accumuler des connaissances à partir de sa propre expérience, de diffuser ces connaissances à ses membres dans toute l'organisation (et pas uniquement à une personne ou à un groupe isolé), d'y réfléchir et de s'en servir comme d'une base pour concevoir les activités de planification et de programmation, pour s'adapter et pour faire face au changement.
ISNAR, CRDI, CTA, [L'évaluation au coeur du renforcement organisationnel](https://books.google.ch/books?id=CE7u0EZ1xn8C&pg=PA175&lpg=PA175&dq=%22apprentissage+institutionnel%22&source=bl&ots=ooDnrzc8fY&sig=ACfU3U1Zf32b8j81onnmBOjNOV99Blw-Iw&hl=fr&sa=X&ved=2ahUKEwi7nc2IvvTpAhVLCewKHeUDAZ84ChDoATACegQIBBAB#v=onepag), 2004.

Contextes d'emploi

« Per dare una definizione di “apprendimento organizzativo” è necessario prima chiarire cosa si intende per “apprendimento” e per “organizzazione”.... In termini molto generali quindi si può dire che un’organizzazione apprende quando acquisisce informazioni (conoscenze, comprensione, tecniche, pratiche, regole e consuetudini) di qualsiasi tipo e con qualunque mezzo: in questo senso l’apprendimento organizzativo è molto diffuso e non è di per sé né positivo né negativo poiché l’organizzazione può apprendere anche comportamenti non funzionali. Ciò premesso, ecco dunque alcune fondamentali domande alle quali la disciplina dell’apprendimento organizzativo risponde: Cos’è un’organizzazione che apprende? »

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API

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Données : TERMDAT, Chancellerie fédérale suisse, Section de terminologie. Données ouvertes de la Confédération (LINDAS), source à citer.