Offrir un enseignement dont les principes pédagogiques placent l'enfant au centre des apprentissages, en lui permettant de développer ses connaissances, en lui donnant accès grâce à sa propre action sur l'environnement à sa responsabilité liée à ses prises de conscience, dans le dessein de favoriser son autonomie et son indépendance. Les principes d'enseignement trouvent leur racine dans la méthode Maria Montessori et son association internationale (AMI) ainsi que son association suisse (AMS) dont la fondation est membre, ainsi qu'au besoin de s'approprier et d'intégrer différentes techniques pédagogiques. De favoriser l'intégration d'enfants en difficulté en leur permettant un enseignement adapté à leurs aptitudes par un encadrement approprié (spécialiste formé en pédagogie curative), (cf. statuts pour but complet).