Ecole Mosaic SA

IDI: CHE-114.600.224 Cantone: GE
Aktiengesellschaft Genf

Identificatori

ID Zefix
927683
IDI
CHE-114.600.224

Indirizzo

Via
avenue Dumas 23
Località
1206 Genève
Cantone
GE - Genf / Genève / Ginevra

Forma giuridica (0106)

Deutsch Aktiengesellschaft
Français Société anonyme

Descrizione e nomi

La société a pour but la gestion et l'administration d'une école privée, dès l'âge de 2 ans, bilingue français-anglais; pédagogie valorisant les identités multiculturelles. La société peut créer des filiales et des succursales. La société peut acquérir, détenir, grever et aliéner des immeubles (en Suisse uniquement des immeubles à affectation exclusivement commerciale) et des droits de propriété intellectuelle. La société peut exécuter toutes opérations commerciales, financières ou autres qui sont en rapport direct ou indirect avec son but social. La société peut fournir des financements directs ou indirects, que ce soit sous forme de prêt et/ou sous toutes autres formes de financement, y compris dans le cadre d'opérations de trésorerie (cash pooling) contre rémunération ou non, à des tiers ou à des sociétés dans lesquelles elle détient des participations directes ou indirectes, ainsi qu'à ses actionnaires directs ou indirects et aux sociétés dans lesquelles ceux-ci détiennent des participations directes ou indirectes. La société peut également fournir toutes sortes de sûretés ou de garanties afin de garantir ses obligations ou les obligations de chacune desdites personnes, y compris sous la forme de droits de gages, de cessions ou de transferts à titre de sûretés, de garanties en tout genre ou d'engagements d'indemnisation, contre rémunération ou non. La société peut fournir ces financements, sûretés ou garanties quand bien même cela serait dans l'intérêt exclusif de tiers ou de sociétés dans lesquelles elle détient des participations directes ou indirectes, ou dans celui de ses actionnaires directs ou indirects ou des sociétés dans lesquelles ceux-ci détiennent des participations directes ou indirectes.

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