Führung und Unterstützung von schulischen und vorschulischen Einrichtungen, die auf der Grundlage der Montessori-Pädagogik, des autonomen Lernens aus der spontanen Aktivität und der nicht-direktiven Erziehung geführt werden sowie Ermöglichung der Begleitung von Kindern bei ihrer individuellen und natürlichen Entwicklung durch Bereitstellen von geeigneten Räumlichkeiten, Einrichtungen und Geldmitteln. Die Stiftung kann einen Fonds zur Uebernahme von Schulgeldern in Härtefällen bilden und äufnen, Grundstücke erwerben und veräussern sowie mit anderen Organisationen mit ähnlicher Zielsetzung im In- und Ausland zusammenarbeiten.