mot-ciment

CONT: Les lecteurs aux compétences faibles ont des difficultés non seulement avec des mots au contenu spécifique comme les mots dits «mots-brique» tels que photosynthèse ou bicaméral, mais aussi avec les mots de deuxième niveau, dits «mots-ciment», qui touchent les diverses disciplines scolaires et créent des associations entre les «mots-brique» (Curtis et Longo, 1999; Beck, McKeown et Kucan, 2003). Le mot norme est un exemple de «mot-ciment» et bicaméral est un exemple de «mot-brique» dans la phrase suivante : Le parlement bicaméral est la norme dans les pays dont la tradition politique s'inspire de la Grande-Bretagne.
CONT: Si, du latin, le français n'a pas conservé toute la rigueur technique, il a hérité de toute une série de mots-pierres-d'angle, de mots-ciment, de mots-gonds.

CONT: Less skilled readers not only have difficulties with content-specific words such as the so-called ""brick words"" like photosynthesis or bicameral, they also have difficulties with the so-called ""Tier 2"" or ""mortar words"" that cut across academic disciplines and create associations between and among the ""brick words"" (Curtis and Longo, 1999; Beck, McKeown and Kucan, 2003). The word norm is an example of a ""mortar word,"" and bicameral is an example of a ""brick word"" in this sentence: Bicameral legislatures are the norm in countries that trace their political traditions to Great Britain.